兩年前和家人一起去旅行,玩五天四夜當然要找住的地方囉~~
還好朋友介紹這間雙臥室住宅 - 近京都五條站 (2BR Near Gojo Sta Kyoto)
服務不錯而且住起來滿舒服的而且價格也不貴~~
家人也很喜歡~~所以囉~~下個月要和家人去旅行,
全家一致通過還是要去住這間雙臥室住宅 - 近京都五條站 (2BR Near Gojo Sta Kyoto)
真是玩的開心~住的也舒服!!
而且聽說這邊是可以全世界訂房
也太方便了吧！！不用在那邊找翻譯啦ＱＱ
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如果有興趣到這附近玩的，不妨可以看看喔！
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商品訊息功能:
商品訊息描述:
關於雙臥室住宅 - 近京都五條站
簡介
位於京都中心部的雙臥室住宅 - 近京都五條站是您旅遊探索京都和其周邊地區的最佳選擇。 這裡距離市中心僅，離機場也不過分鐘的路程。 飯店位置優越讓旅客前往市區內的熱門景點變得方便快捷。
雙臥室住宅 - 近京都五條站一直致力於為您提供最尊貴的服務與一流的設施，確保您下榻飯店期間愉快、愜意。 為了給客人提供更舒適和更便利的服務，飯店配備了所有房型皆附免費WiFi, 廚房, 公用廚房, 網路(有線), 全館禁止吸菸。
此外，這裡的所有客房配有各種舒適的房內設施。許多房間甚至還提供了浴巾, 專用入口, 寢具用品, WiFi, 免費WiFi來滿足客人的需求。 除此之外，飯店各種娛樂設施一定會讓您在留宿期間享受更多樂趣。 不管您是哪一種類型的旅客，雙臥室住宅 - 近京都五條站都是來京都的理想下榻飯店。
服務設施摘要
接待設施
可帶寵物
可使用語言
英語
日語
預訂與入住須知【必讀】
孩童收費標準＆加床規定
0至6歲(含)兒童 | 在不加床之情況下可免費與大人同住。 |
- 【提醒您】加床規定依房型而異，請查看各房型的可入住人數限制了解詳細規定。
請注意：若單筆預訂超過5間客房，可能會需要遵守其他相關規定以及符合額外的要求。
入住與退房時間
其他實用資訊
住宿概況
商品訊息簡述:
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
行政院長賴清德拍板，軍公教人員明( 2018 )年加薪 3% ，希望帶動民間企業跟進。學者對此看法迥異，有人認為軍公教調薪對經濟幫助杯水車薪，僅為象徵性意義，帶動勞工薪資調升的效果不大。但也有學者分析，在景氣回升的此時為軍公教加薪，時機正好，可望發揮比較效果，帶動民間跟進。
新閣揆賴清德上任 5 天即推翻前行政院長林全的決策，宣布軍公教人員明年加薪 3% ，距 2011 年上次調薪已時隔 7 年。
中央大學台灣經濟中心主任吳大任持正面看法，認為國內經濟面臨出口回溫，內需卻起不來的困境，軍公教人員調薪對於提振內需將有帶頭作用。此外，新政府推動年金改革打擊公務員士氣，明年調薪也具有補償效果。
吳大任強調，在景氣回溫時由政府帶頭加薪，可望發揮比較效果，讓民間企業也能跟進，調薪時機適當。此外，明年稅改上路，勞工薪資所得扣除額提高，都是刺激消費提振內需的正面因素。
不過，台經院景氣預測中心主任孫明德認為，公務員人數不多，加薪幅度僅 3% ，對經濟幫助不顯著，只算是杯水車薪，「在荒蕪的沙漠滴 2 滴水」，象徵效果較大，民間企業跟進的比例不會高。
孫明德並消遣政府決策，今年砍了公教人員年金，又不准吹冷氣，明年勞工基本工資調幅 4% ，軍公教卻僅調薪 3% ，只能說，政府終於帶頭加薪，可以對工商團體交代，激勵民間加入。
由國立高雄師範大學承辦的2017「偏鄉教育巡迴論壇」高雄場，9日於高師大和平校區舉行。現場與會對象包括，儲備、代理、代課教師；偏鄉中小學校長、教師、服務團體；家長團體、師培機構、偏鄉教育專家學者以及地方政府教育局處首長等人員，約計160位出席，期望各界能共同關心偏鄉教育政策，並針對偏鄉學校專聘教師方案(草案)提出具體建議。
此次高雄場論壇由高師大校長吳連賞與教育部師資培育，及藝術教育司司長鄭淵全共同主持開幕，邀請立委鍾佳濱、許智傑、林岱樺、劉世芳等4位進行專題講座，同時也請到高雄市教育局副局長黃盟惠、台東縣教育處處長劉鎮寧、澎湖縣教育處處長葉子超等主持子場議題討論。
此外，高師大師培領域專業教授、高雄市偏鄉學校國中小校長等也加入與談，討論議題包括，地方政府偏鄉教育政策、師資培育大學與偏鄉學校夥伴關係、偏鄉專聘教師方案說明與意見討論等，希望藉由三個面向充分進行意見交流。
吳連賞指出，偏鄉教師不足與流動率高的問題是一種惡性循環，偏鄉教師多兼行政業務，無法充實備課，加上設備資源不足、學生缺乏學習動機等，需仰賴大家共識改善，同時偏鄉專聘代理教師方案，也應與代課教師一併考量。教育部師資培育及藝術教育司司長鄭淵全提出，教育部一直以來關心偏鄉學校教育發展，希望能聽取各界建議，規劃有益措施與制度，來幫助偏鄉學校與學生。
▲高師大校長吳連賞致詞。（圖／記者黃玉婷攝 ）
與會4位立法委員也提出獨到見解。許智傑表示，偏鄉教育若能結合實驗教育，將來可創造各自的特色優勢，因此考招制度需要改革，建議偏鄉推動「社區文化中心」，可與產業結合。林岱樺建議，製發偏鄉教師專屬服務證，不受現有體制規範，保障熱情偏鄉教師工作權，並設置偏鄉教師資培育系統，獨立運作。
劉世芳則談到，大家一聽到偏鄉教育就認為資源一定匱乏，其實這是因為未能針對偏鄉資源進行正確評估或關心部落、社區的資源分布，如果能做出最有效益的整合和利用，應可以發展出自我的特色。鍾佳濱也特別指出，串連全國舉辦「偏鄉學校專聘教師」方案論壇，就是要凝聚各界共識，提出徹底的改善方式，將偏鄉教育與學校的發展，進行困境解套。
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